ABD ve Norveç’te yapılan kapsamlı araştırmalar, yeni neslin kariyer hedeflerini akıllı telefon ekranlarının şekillendirdiğini gösterirken, okul rehberlik servislerinin geleneksel yöntemleri ile modern dijital meslek hayalleri arasındaki uçurumu gözler önüne seriyor.
